演題番号 | 2A1-4 |
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題目 | 学習・教授理論の理解の深化に向けた学習・教授方略モデリング |
著者 | 林 雄介(大阪大学) Bourdeau Jacqueline(LICEF Research Center, TÉLUQ-UQAM) 溝口 理一郎(大阪大学産業科学研究所) |
時間 | 06月18日(Thu) 10:00〜10:20 |
概要 | 稿では,学習者の状態変化をベースとした学習・教授方略のモデル化を通じて,多種多様な学習・教授理論の理解を深め,新たな視点を提供するための情報基盤を提案する. |
論文 | PDFファイル |