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演題番号 | 2E3-02 |
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題目 | SDDSモデルにもとづいた小学校理科のCSCLカリキュラム |
著者 | 大島 純 |
時間 | 6月26日(木) 13:20〜13:40 |
セッション | 学習科学に基づくe-Learning (13:00〜14:40 E 中会議室4) |
概要 | David KlahrらのSDDSモデルは,科学的発見のにん知的プロセスを詳細に検討したものであるが,そこで考えられている仮説空間,実験空間の探索活動の重要性は,教育現場ではほとんど適用されていない.本研究は,現在の理科教育をSDDSモデルの観点から評価し,その修正を施したカリキュラムをCSCLの支援のもとに実現したものである. |
論文 | PDFファイル, |
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